- importsource = "00219584-2014-11.txt"
- Artículo:
Implementing a Student-Designed Green Chemistry Laboratory Project in Organic Chemistry
- Autor:
Kate J. Graham
T. Nicholas Jones
Chris P. Schaller
- Página:
1895
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142386
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:40 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Assessing the Greenness of Chemical Reactions in the Laboratory Using Updated Holistic Graphic Metrics Based on the Globally Harmonized System of Classification and Labeling of Chemicals
- Autor:
M. Gabriela T. C. Ribeiro
Santiago F. Yunes
Adélio A. S. C. Machado
- Página:
1901
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-11.txt
- Documento número 1142387
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- Enlace directo
- Artículo:
Development of a Semester-Long, Inquiry-Based Laboratory Course in Upper-Level Biochemistry and Molecular Biology
- Autor:
Pushpalatha P. N. Murthy
Martin Thompson
Kedmon Hungwe
- Página:
1909
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142388
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- Artículo:
Introducing the Levinthal’s Protein Folding Paradox and Its Solution
- Autor:
Leandro Martínez
- Página:
1918
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142389
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- Artículo:
Developing and Implementing a Simple, Affordable Hydrogen Fuel Cell Laboratory in Introductory Chemistry
- Autor:
Kristina Klara
Ning Hou
Allison Lawman
- Página:
1924
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-11.txt
- Documento número 1142390
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