- sec = "Education"
- Artículo:
THE PIPELINE: Science Faculty with Education Specialties
- Autor:
S. D. Bush,
N. J. Pelaez
J. A. Rudd
M. T. Stevens
K. D. Tanner
K. S. Williams
- Página:
1795
- Sección:
Education Forum
- Publicación:
Science
- Volúmen:
322
- Número:
5909
- Fecha:
19 diciembre 2008
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2008-12-19.txt
- Documento número 434141
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:54 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:54 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
PHYSICS: Learning and Scientific Reasoning
- Autor:
Lei Bao
Tianfan Cai
Kathy Koenig
Kai Fang
Jing Han
Jing Wang
Qing Liu
Lin Ding
Lili Cui
Ying Luo
Yufeng Wang
Lieming Li
Nianle Wu
- Página:
586
- Sección:
Education Forum
- Publicación:
Science
- Volúmen:
323
- Número:
5914
- Fecha:
30 January 2009
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2009-01-30.txt
- Documento número 434349
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:55 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:55 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
A National Ecological Network for Research and Education
- Autor:
M. Lowman et al.
- Página:
1172
- Sección:
Education Forum
- Publicación:
Science
- Volúmen:
323
- Número:
5918
- Fecha:
27 Febrero 2009
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2009-02-27.txt
- Documento número 434537
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:56 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:56 p. m.
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- Artículo:
Graduate Education
- Autor:
Rita R. Colwell
- Resumen:
Professional Science Master's Programs Merit Wider Support
- Página:
1676
- Sección:
Education Forum
- Publicación:
Science
- Volúmen:
323
- Fecha:
27 Marzo 2009
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2009-03-27.txt
- Documento número 434683
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:56 p. m.
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- Artículo:
Summer Institute to Improve University Science Teaching
- Autor:
Christine Pfund
- Página:
470
- Sección:
Education Forum
- Publicación:
Science
- Volúmen:
324
- Fecha:
24 Abril 2009
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2009-04-24.txt
- Documento número 434854
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:57 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:57 p. m.
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