- isn = "16692438"
- Artículo:
Prueba de emparejamiento de unidades fonológicas a partir de dibujos : diferencias de rendimiento entre niños prelectores de distinto estrato socioeconómico
- Autor:
Fumagalli, Julieta
Barreyro, Juan Pablo
Jaichenco, Virginia
- Página:
47
- Publicación:
Revista de Psicología
- Volúmen:
8
- Número:
15
- Periodo:
2012
- ISSN:
16692438
- SrcID:
16692438-2012-01.txt
- Documento número 1309833
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:45:25 a. m.
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- Artículo:
Efectos marco : el problema de la enfermedad de Asia en una muestra de estudiantes argentinos
- Autor:
Picón Janeiro, Jimena
Squillace, Mario Rodolfo
- Página:
65
- Publicación:
Revista de Psicología
- Volúmen:
8
- Número:
15
- Periodo:
2012
- ISSN:
16692438
- SrcID:
16692438-2012-01.txt
- Documento número 1309834
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- Artículo:
Estrategias metacognitivas de comprensión lectora y eficacia en la Asignatura Lengua y Literatura
- Autor:
Heit, Ignacio Antonio
- Página:
79
- Publicación:
Revista de Psicología
- Volúmen:
8
- Número:
15
- Periodo:
2012
- ISSN:
16692438
- SrcID:
16692438-2012-01.txt
- Documento número 1309835
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- Artículo:
Las habilidades narrativas de niños de 5 años en situación de “hacer que leen un cuento”
- Autor:
Plana, María Dolores
- Página:
97
- Publicación:
Revista de Psicología
- Volúmen:
8
- Número:
15
- Periodo:
2012
- ISSN:
16692438
- SrcID:
16692438-2012-01.txt
- Documento número 1309836
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- Artículo:
Evaluación de la memoria semántica
- Autor:
M. Macarena Martínez-Cuitiño
Virginia I. Jaichenco
- Página:
7
- Publicación:
Revista de Psicología
- Volúmen:
8
- Número:
16
- Periodo:
2012
- ISSN:
16692438
- SrcID:
16692438-2012-02.txt
- Documento número 1309837
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