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- Artículo:
Re-thinking the curriculum. A prototype course in laboratory design for undergraduates
- Autor:
Peter Livant
- Página:
452
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
52
- Número:
7
- Periodo:
julio 1975
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1975-07.txt
- Documento número 1126815
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:23:53 a. m.
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- Artículo:
Teaching Moseley's law. A classroom experiment
- Autor:
E. Lazzarini
M. Mandelli Bettoni
- Página:
454
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
52
- Número:
7
- Periodo:
julio 1975
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1975-07.txt
- Documento número 1126816
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- Artículo:
The origin of the Birch reduction
- Autor:
A. J. Birch
- Página:
458
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
52
- Número:
7
- Periodo:
julio 1975
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1975-07.txt
- Documento número 1126817
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- Artículo:
Cagliostro in Basle
- Autor:
Lydia Mez
- Página:
458
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
52
- Número:
7
- Periodo:
julio 1975
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1975-07.txt
- Documento número 1126818
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- Artículo:
Determining an endpoint by the appearance of precipitate
- Autor:
George T. Cochran
David E. Hobart
- Página:
459
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
52
- Número:
7
- Periodo:
julio 1975
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1975-07.txt
- Documento número 1126819
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