- importsource = "03601315-2008-04.txt"
- Artículo:
A practical ontology query expansion algorithm for semantic-aware learning objects retrieval
- Autor:
Ming-Che Lee
Kun Hua Tsai AIT Tzone I. Wang
- Página:
1240
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 983502
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- Enlace directo
- Autor:
Mark John Taylor
David C. Pountney
M. Baskett
- Página:
1258
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 983503
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- Artículo:
Exploring the relationship between emotions and the acquisition of computer knowledge
- Autor:
Robin H. Kay
- Página:
1269
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 983504
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- Artículo:
Investigating university student preferences and beliefs about learning in the web-based context
- Autor:
Fang-Ying Yang
Chin-Chung Tsai
- Página:
1284
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2008-04.txt
- Documento número 983505
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- Artículo:
‘Because it’s boring, irrelevant and I don’t like computers’: Why high school girls avoid professionally-oriented ICT subjects
- Autor:
Neil Anderson
Colin Lankshear
Carolyn Timms
- Página:
1304
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2008-04.txt
- Documento número 983506
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