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- Artículo:
Aprovechamiento de las TIC en México: una aproximación empírica a través del uso de microdatos y la aplicación de la modelación PLS.
- Autor:
Djamel Eddine Toudert
- Página:
6
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
14
- Número:
20
- Periodo:
abril – septiembre 2014
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2014-01.txt
- Documento número 874119
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:53:28 a. m.
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- Artículo:
MOOC basados en competencias y usados como herramientas de capacitación: el caso Vagones de Ciencia
- Autor:
Ricardo Mendoza González
Francisco Javier Álvarez Rodríguez
Jaime Muñoz Arteaga
- Página:
18
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
14
- Número:
20
- Periodo:
abril – septiembre 2014
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2014-01.txt
- Documento número 874120
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:53:28 a. m.
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- Artículo:
Tiflotecnología y educación a distancia: propuesta para apoyar la inclusión de estudiantes universitarios con discapacidad visual en asignaturas en línea
- Autor:
Silvia Patricia Aquino Zúñiga
Veronica García Martínez
Manuel Jesús Izquierdo Sandoval
- Página:
32
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
14
- Número:
20
- Periodo:
abril – septiembre 2014
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2014-01.txt
- Documento número 874121
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- Artículo:
Comprensión Lectora y TIC en la universidad
- Autor:
Adela Esther de Castro
Milene Olga Cantillo Oliveros
Vicenta Isabel Carbonó
- Página:
46
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
14
- Número:
20
- Periodo:
abril – septiembre 2014
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2014-01.txt
- Documento número 874122
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- Artículo:
Uso de gestores de aprendizaje en el pregrado de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela
- Autor:
Wendy Josefina Guzmán Guerra
María de los Ángeles Martín Hernández
Luisa Elvira Rojas Pírez
- Página:
60
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
14
- Número:
20
- Periodo:
abril – septiembre 2014
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2014-01.txt
- Documento número 874123
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