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- Artículo:
Los retos de los maestros: Transformar su rutina en una práctica renovada y entusiasta
- Autor:
Felipa de Jesús Carballo Arce
- Página:
38
- Publicación:
Intringulis
- Número:
23 24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
00164343
- SrcID:
00164343-1997-03.txt
- Documento número 1665660
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:38:52 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:38:52 p. m.
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- Artículo:
El proceso formativo en el programa de maestría Lo importante es descubrir la necesidad de aprender a construir conocimientos que permitan realizar una correcta y clara lectura de la realidad
- Página:
40
- Publicación:
Intringulis
- Número:
23 24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
00164343
- SrcID:
00164343-1997-03.txt
- Documento número 1665661
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:38:52 p. m.
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La docencia-investigación Una articulación necesaria ante el problema de la formación
- Autor:
Carmen Longoria Magallanes
- Página:
45
- Publicación:
Intringulis
- Número:
23 24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
00164343
- SrcID:
00164343-1997-03.txt
- Documento número 1665662
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:38:52 p. m.
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- Artículo:
Los procesos de formación constitutivos de la identidad de la Educadora Pensar la participación de los sujetos de maneras diferente, en el reconocimiento de su potencial
- Autor:
Martha Elena Baldenegro Hernández
- Página:
48
- Publicación:
Intringulis
- Número:
23 24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
00164343
- SrcID:
00164343-1997-03.txt
- Documento número 1665663
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- Artículo:
El docente y su realidad. Una relación en la que se construye la historia
- Autor:
Teresita de Jesús Ruiz Botello
- Página:
53
- Publicación:
Intringulis
- Número:
23 24
- Periodo:
Julio-Octubre 1997
- ISSN:
00164343
- SrcID:
00164343-1997-03.txt
- Documento número 1665664
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