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- Artículo:
¿Por qué y para qué un nuevo programa de educación preescolar?
- Autor:
Eva Moreno Sánchez
- Página:
7
- Sección:
Debate
- Publicación:
Cero en Conducta
- Volúmen:
20
- Número:
51
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
01871412
- SrcID:
01871412-2005-01.txt
- Documento número 527267
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:11:58 a. m.
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- Artículo:
Las educadoras opinan sobre la reforma
- Autor:
Grupo Cero en Conducta
- Página:
33
- Sección:
Debate
- Publicación:
Cero en Conducta
- Volúmen:
20
- Número:
51
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
01871412
- SrcID:
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- Documento número 527268
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- Artículo:
El preescolar: entre la evaluación y la comprensión del desarrollo
- Autor:
Emilia Ferreiro
- Página:
51
- Sección:
Debate
- Publicación:
Cero en Conducta
- Volúmen:
20
- Número:
51
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
01871412
- SrcID:
01871412-2005-01.txt
- Documento número 527269
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- Artículo:
El Programa de Educación Preescolar 2004: una nueva visión sobre las matemáticas en el Jardín de niños
- Autor:
Irma Fuenlabrada
- Página:
55
- Sección:
Debate
- Publicación:
Cero en Conducta
- Volúmen:
20
- Número:
51
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
01871412
- SrcID:
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- Documento número 527270
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- Artículo:
La educación preescolar y la diversidad sociocultural en México
- Autor:
María Bertely Busquets
- Página:
75
- Sección:
Debate
- Publicación:
Cero en Conducta
- Volúmen:
20
- Número:
51
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
01871412
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- Documento número 527271
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