- sec = "Cómo se modela"
- Artículo:
La geometría: ¡Un pie que cojea en la enseñanza de a estereoquímica!
- Autor:
Rosa Elena Arroyo-Carmona
Hilda Fuentes López
Miguel Ángel Méndez Rojas
Aarón Pérez-Benítez
- Página:
184
- Sección:
¿Cómo se modela?
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
10
- Periodo:
Febrero-Abril 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2005-02.txt
- Documento número 131563
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
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- Artículo:
Ecoquímica
- Autor:
Juan Méndez Vivar
- Resumen:
El color verde predomina en el futuro de la química
- Página:
192
- Sección:
¿Cómo se modela?
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
10
- Periodo:
Febrero-Abril 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2005-02.txt
- Documento número 131564
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
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- Artículo:
Para quitarle el Polvo
- Autor:
Lucio Bribiesca
Juvencio Robles
- Resumen:
En busca de la piedra filosofal: O ¿debería todo química moderno saber algo de alquimia? Parte 1: La alquimia como sistema de pensamiento
- Página:
199
- Sección:
¿Cómo se modela?
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
10
- Periodo:
Febrero-Abril 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2005-02.txt
- Documento número 131565
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
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- Artículo:
Profesores al Día
- Autor:
María Genoveva González-Morán
- Resumen:
Comunicación celular. Transducción de señales acopladas a proteínas G heterotriméricas
- Página:
208
- Sección:
¿Cómo se modela?
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
10
- Periodo:
Febrero-Abril 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2005-02.txt
- Documento número 131566
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
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- Artículo:
La equivalencia entre las paridades de los intercambios de dos sustituyentes y las reflexiones especulares, en la determinación de la quiralidad de átomos tetraédricos ¡Una demostración con espejos!
- Autor:
Aarón Pérez-Benítez
- Página:
146
- Sección:
¿Cómo se modela?
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
19
- Número:
2
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2008-02.txt
- Documento número 131702
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:41 p. m.
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