- sec = "CIENCIA PARA NIÑOS Y JÓVENES"
- Artículo:
Juego y aprendo la clasificación periódica de los elementos
- Autor:
Silvia Tejada
Maricruz Romero
- Página:
186
- Sección:
Ciencia para niños y jóvenes
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
5
- Número:
3
- Periodo:
Julio-septiembre 1994
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893x-1994-03.txt
- Documento número 131538
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:39 p. m.
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- Artículo:
Aprendizaje cooperativo del concepto “cantidad de sustancia” con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química
- Autor:
Emilio Balocchi
Brenda Modak
Manuel Martínez M
- Resumen:
Concepciones alternativas de reacción química
- Página:
550
- Sección:
Ciencia para niños y jóvenes
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2005-04.txt
- Documento número 131575
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
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- Artículo:
Aprendizaje cooperativo del concepto 'cantidad de sustancia' con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química PARTE III: Concepciones acerca de la 'cantidad de sustancia' y su unidad 'el mol'. Anexo: Cuadernillo 'Cantidad de sustancia'.
- Autor:
Emilio Balocchi
Brenda Modak
Manuel Martinez M.
Kira Padilla
Flor Reyes C.
Andoni Garrita
- Página:
14
- Sección:
CIENCIA PARA NIÑOS Y JÓVENES
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
17
- Número:
1
- Periodo:
Enero – Marzo 2006
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2006-01.txt
- Documento número 131580
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
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- Artículo:
Criterios de secuenciación de contenidos en educación primaria: aplicación al caso de máquinas y aparatos
- Autor:
Luís Hernández-Abenza
- Página:
33
- Sección:
CIENCIA PARA NIÑOS Y JÓVENES
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
17
- Número:
1
- Periodo:
Enero – Marzo 2006
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2006-01.txt
- Documento número 131581
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:40 p. m.
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- Artículo:
Aprendizaje cooperativo del concepto 'cantidad de sustancia' con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química PARTE III: Concepciones acerca de la 'cantidad de sustancia' y su unidad 'el mol'. Anexo: Cuadernillo 'Cantidad de sustancia'.
- Autor:
Emilio Balocchi
Brenda Modak
Manuel Martinez M.
Kira Padilla
Flor Reyes C.
Andoni Garrita
- Página:
14
- Sección:
CIENCIA PARA NIÑOS Y JÓVENES
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
17
- Número:
1
- Periodo:
Enero – Marzo 2006
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2006-01.txt
- Documento número 765965
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:40:45 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:40:45 a. m.
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