- sec = "De infantil a secundaria"
- Artículo:
Qué solucionan y qué no las reformas en infantil
- Autor:
Cristina Elorza
- Página:
76
- Sección:
De infantil a secundaria
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
348
- Periodo:
Julio-Agosto 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-07.txt
- Documento número 107255
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:19 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:19 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Los cambios en la educación primaria
- Autor:
Joan Doménech Francesca
- Página:
80
- Sección:
De infantil a secundaria
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
348
- Periodo:
Julio-Agosto 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-07.txt
- Documento número 107256
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:19 p. m.
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- Artículo:
Lo que la LOGSE reformó en la secundaria
- Autor:
Emili Muñoz
- Página:
84
- Sección:
De infantil a secundaria
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
348
- Periodo:
Julio-Agosto 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-07.txt
- Documento número 107257
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:19 p. m.
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- Artículo:
Qué solucionan y qué no las reformas en infantil
- Autor:
Cristina Elorza
- Página:
76
- Sección:
De infantil a secundaria
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
348
- Periodo:
Julio-Agosto 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-07.txt
- Documento número 998377
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:28 a. m.
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- Artículo:
Los cambios en la educación primaria
- Autor:
Joan Doménech Francesca
- Página:
80
- Sección:
De infantil a secundaria
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
348
- Periodo:
Julio-Agosto 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-07.txt
- Documento número 998378
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:28 a. m.
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