- sec = "Dossier de Herramientas"
- Artículo:
Gestión del conocimiento y redes de aprendizaje
- Autor:
Alejandro Campo
- Página:
20
- Sección:
Dossier de herramientas
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Número:
3
- Año:
17
- Periodo:
Mayo y Junio 2009
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2009-03.txt
- Documento número 628081
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:31 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:31 a. m.
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- Artículo:
Aprender desde el encuentro entre sujetos
- Autor:
Fernando Hernández
- Resumen:
El cambio en la relación pedagógica deviene en fundamental
- Página:
21
- Sección:
Dossier de herramientas
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Número:
3
- Año:
17
- Periodo:
Mayo y Junio 2009
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2009-03.txt
- Documento número 628082
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- Artículo:
Formar para la convivencia escolar
- Autor:
Cecilia Fierro Evans
- Resumen:
Reflexiones desde la experiencia mexicana
- Página:
25
- Sección:
Dossier de herramientas
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Número:
3
- Año:
17
- Periodo:
Mayo y Junio 2009
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2009-03.txt
- Documento número 628083
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:31 a. m.
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- Artículo:
Los conflictos escolares
- Autor:
Nélida Zaitegi
Alejandro Campo
- Página:
22
- Sección:
Dossier de herramientas
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Número:
4
- Año:
17
- Periodo:
Julio – Agosto 2009
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2009-04.txt
- Documento número 628093
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:24:31 a. m.
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- Artículo:
Evaluación del desempeño docente
- Autor:
F. j. Tejedor Tejedor
- Resumen:
El fin de toda evaluación debe ser el de ayudar al éxito de la acción
- Página:
26
- Sección:
Dossier de herramientas
- Publicación:
Organización y Gestión Educativa
- Número:
4
- Año:
17
- Periodo:
Julio – Agosto 2009
- ISSN:
11340312
- SrcID:
11340312-2009-04.txt
- Documento número 628094
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