- sec = "Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática"
- Artículo:
Habilitar la discusión.
- Autor:
Sandra Inés Molinolo y Horacio Ademar Ferreyra
- Página:
46
- Sección:
Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
249
- Año:
23
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2011-09.txt
- Documento número 326362
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:12 p. m.
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- Artículo:
Argumentos.
- Autor:
Liliana Silvia Caramuti y Verónica Gabriela Viñao
- Página:
50
- Sección:
Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
249
- Año:
23
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2011-09.txt
- Documento número 326363
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- Artículo:
Los problemas silogísticos relacionales.
- Autor:
Arturo Meza Mariscal
- Página:
54
- Sección:
Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
249
- Año:
23
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 326364
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- Artículo:
Sólidos platónicos.
- Autor:
Natalia Sgreccia y Marta Massa
- Página:
58
- Sección:
Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
249
- Año:
23
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Artículo:
El pensamiento matemático.
- Autor:
Jorge Berguier
- Página:
64
- Sección:
Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
249
- Año:
23
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
03283534
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