- sec = "Research: Science and education"
- Artículo:
Chemical Education Research. Molecular Visualization in Science Education: An Evaluation of the NSF-Sponsored Workshop
- Autor:
Thomas J. José
Vickie M. Williamson
- Página:
937
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
6
- Periodo:
june 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-06.txt
- Documento número 245465
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:39 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Attitudinal Effects of a Student-Centered Active Learning Environment
- Autor:
Maria T. Oliver-Hoyo
DeeDee Allen
- Página:
944
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
6
- Periodo:
june 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-06.txt
- Documento número 245466
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:39 p. m.
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- Artículo:
Thermodynamics of the Relationship between Lattice Energy and Lattice Enthalpy
- Autor:
H. Donald B. Jenkins
- Página:
950
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
6
- Periodo:
june 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-06.txt
- Documento número 245467
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:39 p. m.
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- Artículo:
Temperature Dependence of Viscosities of Common Carrier Gases
- Autor:
Trent S. Sommers
Tal M. Nahir
- Página:
1089
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
7
- Periodo:
July 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 245508
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- Artículo:
What Is a Reaction Rate?
- Autor:
Guy Schmitz
- Página:
1091
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
7
- Periodo:
July 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-07.txt
- Documento número 245509
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:39 p. m.
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