- Artículo:
The Path to Comprehensive School Reform
- Autor:
McChesney, Jim
Hertling, Elizabeth
- Página:
10
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
57
- Número:
7
- Periodo:
abril 2000
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2000-04.txt
- Documento número 1024969
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:36 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:36 a. m.
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