- Artículo:
Redesigning Reading Instruction
- Autor:
Gay Ivey
- Resumen:
Providing more time to read and more choice of reading matter benefits both struggling and competent readers
- Página:
42
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
September 2000
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2000-09.txt
- Documento número 1025021
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
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