- Artículo:
Science teachers, under construction
- Autor:
Elnora S. Harcombe
- Resumen:
The model science lab in Houston immerses science teachers in learning new content and technologies
- Página:
50
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
6
- Periodo:
Marzo 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-03.txt
- Documento número 1025059
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
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