- Artículo:
Responding to New Teachers' Concerns
- Autor:
Thomas M. McCann
Larry R. Johannessen
Bernard Ricca
- Resumen:
Fledgling teachers identify challenges—from relationships to workload, evaluation to autonomy
- Página:
30
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
8
- Periodo:
May 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-05.txt
- Documento número 1025098
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
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