- Artículo:
Strategies for teen readers
- Autor:
Carolyn Coutant
Natalia Perchemlides
- Resumen:
From inferring themes to questioning the text, older students must master genre specific comprehension strategies
- Página:
42
- Sección:
Reading comprehension
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
2
- Periodo:
October 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-10.txt
- Documento número 1025141
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:38 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:38 a. m.
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