- Artículo:
How Tracking Creates a Poverty of Learning
- Autor:
Futrell, Mary Hatwood
Gomez, Joel
- Página:
74
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
65
- Número:
8
- Periodo:
Mayo 2008
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2008-05.txt
- Documento número 1025578
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:42 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:42 a. m.
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