- Artículo:
Professional Learning 2.0
- Autor:
Huber, Catherine
- Página:
41
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
8
- Periodo:
mayo 2010
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2010-05.txt
- Documento número 1025809
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:44 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:44 a. m.
- Enlace directo
