- Artículo:
Translating Learning Sciences Research into Classroom Practices
- Autor:
Seng-Chee Tan
Thiam-Seng Koh
- Página:
15
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
46
- Número:
3
- Fecha:
Mayo - Junio 2006
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2006-03.txt
- Documento número 1026180
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:48 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:48 a. m.
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