- Artículo:
e-Reading: Socio-Cultural Dimensions of Resiliency and Low Achievement Among Disadvantaged Students in Europe
- Autor:
Kikis-Papadakis, Kathy
Kollias, Andreas
- Página:
18
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
marzo – abril 2012
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2012-02.txt
- Documento número 1026672
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:53 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:53 a. m.
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