Artículo:

American Higher Education Transformed, 1940–2005: Documenting the National Discourse

Autor:

Wilson Smith

Thomas Bender

Página:

702

Sección:

Book Notes

Publicación:

Harvard Educational Review

Volúmen:

78

Número:

4

Periodo:

Invierno 2008

ISSN:

00178055

SrcID:

00178055-2008-04.txt