- Artículo:
Chicana Feminist Epistemology
- Resumen:
Past, Present, and Future
- Página:
511
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
82
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 2012
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2012-04.txt
- Documento número 1082023
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:54 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:54 a. m.
- Enlace directo
