- Artículo:
Re-thinking the curriculum. A prototype course in laboratory design for undergraduates
- Autor:
Peter Livant
- Página:
452
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
52
- Número:
7
- Periodo:
julio 1975
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1975-07.txt
- Documento número 1126815
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:23:53 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:23:53 a. m.
- Enlace directo
