- Artículo:
Everyone wants to be a model teacher. Part I: Observations versus inferences
- Autor:
C. L. Schrader
- Página:
1001
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
61
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 1984
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1984-11.txt
- Documento número 1132895
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:24:35 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:24:35 a. m.
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