- Artículo:
Ozonolysis Problems That Promote Student Reasoning
- Autor:
Ray A. Gross Jr.
- Página:
604
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
4
- Fecha:
Abril 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-04.txt
- Documento número 1138495
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:13 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:13 a. m.
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