Número de Documento     
Artículo:

Helping Students Assess the Relative Importance of Different Intermolecular Interactions

Autor:

Paul G. Jasien

Página:

1222

Publicación:

Journal of Chemical Education

Volúmen:

85

Número:

9

Periodo:

septiembre 2008

ISSN:

00219584

SrcID:

00219584-2008-09.txt

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