- Artículo:
Concept Learning versus Problem Solving: Evaluating a Threat to the Validity of a Particulate Gas Law Question
- Autor:
Michael J. Sanger
C. Kevin Vaughn
David A. Binkley
- Página:
700
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
6
- Periodo:
junio 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2013-06.txt
- Documento número 1141803
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:36 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:36 a. m.
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