- Artículo:
The Testing Effect: An Intervention on Behalf of Low-Skilled Comprehenders in General Chemistry
- Autor:
Daniel T. Pyburn
Samuel Pazicni
Victor A. Benassi 2045
- Publicación:
Journal of ChemicalEducation
- Volúmen:
91
- Número:
12
- Periodo:
diciembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-12.txt
- Documento número 1142418
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:40 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:40 a. m.
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