- Artículo:
Demystifying the Chemistry Literature: Building Information Literacy in First-Year Chemistry Students through Student-Centered Learning and Experiment Design
- Autor:
Margaret Bruehl
Denise Pan
Ignacio J. Ferrer-Vinent
- Página:
52
- Publicación:
Journal of ChemicalEducation
- Volúmen:
92
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2015-01.txt
- Documento número 1142461
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:41 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:41 a. m.
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