- Artículo:
The “Ticket to Ride” Formative Assessment Ritual: Collaboration and Festivity in High School Chemistry
- Autor:
Mark F. Klawiter
- Página:
1003
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
6
- Periodo:
Junio 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2015-06.txt
- Documento número 1142616
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:42 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:42 a. m.
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