- Artículo:
Mapping the informal science education landscape: An exploratory study
- Autor:
John H. Falk,
Scott Randol,
Lynn D. Dierking
- Página:
865
- Publicación:
Public Understanding of science
- Volúmen:
21
- Número:
7
- Periodo:
Octubre 2012.
- ISSN:
09636625
- SrcID:
09636625-2012-05.txt
- Documento número 1296731
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:06 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:06 a. m.
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