- Artículo:
On the Road to Differentiated Practice
- Autor:
Kim L. Pettig
- Resumen:
A staff shares ways to write varied instructional objectives and craft differentiated lesson plans
- Página:
14
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
September 2000
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2000-09.txt
- Documento número 133329
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:55 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:55 p. m.
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