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Artículo:

Literacy coaching for change

Autor:

Camille L. Z. Blanchowicz

Connie Obrochta

Ellen Fogelberg

Resumen:

A Chicago literacy coaching model boosts teacher effectiveness

Página:

55

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

62

Número:

6

Periodo:

Marzo 2005

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2005-03.txt

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