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Artículo:

A case for school connectedness

Autor:

Robert W. Blum

Resumen:

Feeling connected to school increases the likelihood that adolescents will achieve academic success

Página:

16

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

62

Número:

7

Periodo:

Abril 2005

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2005-04.txt

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