- Artículo:
The Dropout Problem: Losing Ground
- Autor:
Paul E. Barton
- Resumen:
Why is the dropout rate steadily rising, and which programs convince Students to stay in school?
- Página:
14
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
5
- Periodo:
Febrero 2006
- ISSN:
001317848
- SrcID:
00131784-2006-02.txt
- Documento número 133510
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:56 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:56 p. m.
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