Número de Documento     
Artículo:

Researchers and Educators: Allies in Learning

Autor:

Mark Dynarski

Resumen:

The director of the What Works Clearinghouse calls for backing rigorous research studies.

Página:

48

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

66

Número:

4

Periodo:

diciembre 2008 – enero 2009

ISSN:

00131962

SrcID:

00131784-2008-06.txt

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