Número de Documento     
Artículo:

Let’s Talk 2.0

Autor:

Michele Knobel

Dana Wilber

Resumen:

What exactly does literacy 2.0 mean, and how are 2.0 media altering our learning?

Página:

20

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

66

Número:

6

Periodo:

marzo 2009

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2009-03.txt

Número de Documento