- Artículo:
Expectations of brilliance underlie gender distributions across academic disciplines
- Autor:
Sarah-Jane Leslie
- Página:
262
- Publicación:
Science
- Volúmen:
347
- Número:
6219
- Periodo:
16 Enero 2015
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2015-01-16.txt
- Documento número 1347159
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:49:13 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:49:13 a. m.
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