Artículo:

Learning from the Pros: How Experienced Designers Translate Instructional Design Models into Practice

Autor:

Ertmer, Peggy A.;

Página:

19

Sección:

Articles

Publicación:

Educational Technology

Volúmen:

49

Número:

1

Periodo:

Enero - Febrero 2009

ISSN:

00131962

SrcID:

00131962-2009-01.txt