Artículo:

Aiming for e-Learning Sustainability: Transforming Conceptions of Teachers' Professional e-Learning

Autor:

Hudson, Brian

Página:

30

Publicación:

Educational Technology

Volúmen:

52

Número:

2

Periodo:

marzo – abril 2012

ISSN:

00131962

SrcID:

00131962-2012-02.txt