- Artículo:
Using Educational Technology to Mediate Informal, Task-Conscious Learning: Design Innovations in Two European Projects
- Autor:
Cook, John
- Página:
39
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
marzo – abril 2012
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2012-02.txt
- Documento número 134990
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:04 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:04 p. m.
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