Artículo:

La interacción como proceso y como mediación. Un enfoque estratégico sobre las experiencias de aprendizaje en los museos.

Autor:

María de la Paz Silva Contreras

Página:

9

Publicación:

Umbral XXI

Número:

19

Periodo:

Otoño 1995

ISSN:

01881981

SrcID:

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