- Artículo:
The Effects of Learning Style and Task Type on Hypermedia-based mental models
- Autor:
Reed W. Michael
- Página:
285
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
6
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1997
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1997-03.TXT
- Documento número 1413033
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:55:44 p. m.
- Creado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:55:44 p. m.
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