Artículo:

Validation in inquiry-guided research: the role of examplars in narrative studies

Autor:

Elliot G. Mishler

Página:

415

Publicación:

Harvard Educational Review

Volúmen:

60

Número:

4

Periodo:

Noviembre 1990

ISSN:

00178055

SrcID:

00178055-1990-04.txt