- Artículo:
What Do We Know about the Motivation of African American Students? Challenging the “Anti-Intellectual” Myth
- Autor:
Kevin O. Cokley
- Página:
524
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
73
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 2003
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2003-04.txt
- Documento número 1462199
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:38:56 a. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:38:56 a. m.
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