Artículo:

La hermenéutica analógica-barroca como un modo de abordaje a los procesos educativos.

Autor:

Arturo Cristóbal Álvarez Balandra

Página:

155

Publicación:

CALEIDOSCOPIO ISSN 01851535

Volúmen:

5

Número:

9

Periodo:

ENERO - JUNIO 2001

SrcID:

2001-01COPIO.txt