- Artículo:
Diagnosing a School Board's Interactional Trouble: Theorizing Problem Formulating.
- Autor:
Karen Tracy
Heidi Muller
- Página:
84
- Publicación:
COMMUNICATION THEORY ISSN 00045411
- Volúmen:
11
- Número:
1
- Periodo:
FEBRUARY 2001
- SrcID:
2001-01THEO.TXT
- Documento número 1473698
- Actualizado el martes, 4 de mayo de 2021 12:24:15 p. m.
- Creado el martes, 4 de mayo de 2021 12:24:15 p. m.
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